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了ppt右侧。
前排的一个女生举了手。
你有什么问题吗?祝教授看向她。
那个戴着眼镜的女生有些胆怯地站了起来。
老师,那我们的答案为什么不行呢
祝教授轻轻笑了一下,先示意她「请坐」。
不止你,还有两位同学写的答案也是气相色谱分析法。这确实也是一种理想的方法,你们的思路很开阔,值得表扬。
那个女生听到祝教授的夸赞,有些惊喜地咬了咬唇,眼里满是敬畏。
但是,色谱分析在这个case中是有一定局限性的,要看题中具体鉴定的对象。看材质。
哦班里的三个同学恍然大悟。
下课铃响了。
今天的课就到这里,这周没有作业。快期末周了,你们好好复习吧。
台下坐着的同学们爆发出了无声的欢呼。
祝教授看着大家疲惫的脸庞,轻轻叹了一口气,转身开始收拾电脑和数据线。
都大四了,学校还给这些孩子安排这么多早八,考古系的学生明明没必要这么忙的。
哇哦,头一次见你上课。背后响起了一个熟悉的声音。
祝教授愣了一下。
回过头去,只见穿着一身休闲装的风间正从教室的角落向自己走过来。
仍未离场的几个刻苦学习的前排同学好奇地抬起了头。
风间满脸笑容,边走边从手提包里掏出一瓶矿泉水。
你什么时候过来的?祝教授眼里充满了迷惑。
自从上次在家里尴尬过后,已经一个星期没见了。她甚至都以为风间已经回日本了。
我一直在角落里坐着啊,你上课太专注了。风间笑嘻嘻地将手里的矿泉水递过来。
祝教授犹豫了一下,接过了矿泉水。她今天确实刚好忘拿水杯了,上完课也正好有些口渴。
但是她一直在角落里坐着吗?祝教授下意识环顾了一下教室。
确实,这个学校安排的教室实在是太大了,有注意不到的角落也正常。
教室太大了。
风间挑了一下眉:讲得真好,我一个完全没学过的人都听进去了。而且,你的学生在下面都不打游戏的。
这么硬核的课,想打游戏也难吧。祝教授拧开矿泉水,喝了两口。
我的课就有学生打游
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